O
objetivo desta dinâmica de grupo é promover a reflexão sobre a importância da interação entre professores e aprendizes
Desenvolvimento da dinâmica
“Terremoto”:
Local:
Espaço livre para que as pessoas possam se movimentar, mas quanto menor o
espaço mais trombadas.
Participantes:
Devem ser múltiplos de três e sobrar um. Ex: 22 (7×3 = 21, sobra um)
Desenvolvimento:
Dividir em grupos de três pessoas, lembre-se que deverá sobrar um. Cada grupo
terá 2 paredes e 1 morador. As paredes deverão ficar de frente uma para a outra
e dar as mãos (como no túnel da quadrilha da Festa Junina), o morador deverá
ficar entre as duas paredes. A pessoa que sobrar deverá gritar uma das três
opções abaixo:
1 –
MORADOR!!! – Todos os moradores trocam de “paredes”, devem sair de uma “casa” e
ir para a outra. As paredes devem ficar no mesmo lugar e a pessoa do meio deve
tentar entrar em alguma “casa”, fazendo sobrar outra pessoa.
2 –
PAREDE!!! – Dessa vez só as paredes trocam de lugar, os moradores ficam parados.
Obs:
As paredes devem trocar os pares. Assim como no anterior, a pessoa do meio
tenta tomar o lugar de alguém.
3 –
TERREMOTO!!! – Todos trocam de lugar, quem era parede pode virar morador e
vice-versa.
Obs:
NUNCA dois moradores poderão ocupar a mesma casa, assim como uma casa também
não pode ficar sem morador. Repetir isso até cansar…
Conclusão:
Como se sentiram os que ficaram sem casa? Os que tinham casa pensaram em dar o
lugar ao que estava no meio? Passar isso para a nossa vida: Nos sentimos excluídos
no grupo? Na Escola? No Trabalho? Na Sociedade?
Sugestão:
Quanto menor o espaço melhor fica a dinâmica, já que isso propicia várias
trombadas, porém torna a dinâmica de grupo muito mais divertida!!!
Tempo
de aplicação: 30 minutos
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